Contagem regressiva

Faltando 8 semanas para a defesa do TCC, estou um pouco angustiado, pois pareço estar andando em círculos.
A Suzana minha orientadora está me ajudando dentro do possível, pois por falha minha, não tenho entrado muito em contatro com ela.
Sei que sou responsável pelas minhas escolhas. O curso sempre foi uma prioridade pra mim, mas tenho mais 2 empregos onde tambem tenho obrigações. Sei que estou pagando caro por minhas escolhas, por vezes passei por desleixado e desinteresado. Nessa reta final deixarei minhas outras responsabilidades e as desculpas de lado, e finalizarei o TCC com a qualidade que o Curso sempre nos cobrou.
Tenho o apoio de muitas pessoas, que me conhecem pessoalmente e que passaram a me conhecer tambem virtualmente, e não vou decepcioná-las.

Gostinho de quero mais...

Em duas quartas-feiras seguidas apresentamos os trabalhos de alguns grupos para os professores dos turnos da tarde (27/06) e da noite (04/07) e depois discutimos a nossa parceria. Os professores puderam questionar os alunos sobre essa vivência e sobre como eles reagiram frente a essa maneir "diferente" de trabalhar.
Algumas professoras das séries iniciais, perguntaram sobre como poderiam fazer com turmas maiores, a respeito do comportamento e as conversas no laboratório de informática, do que seria possível ser trabalhado no computador, o papel da internet, se só poderia ser trabalhado no laboratório de informática, nossa tanta pergunta que vou deixar pra detalhar no TCC.
Uma amostra de como o nosso trabalho como futuros multiplicadores é importantíssimo e necessário.

Bom sinal...

Hoje eu e a Roselene fomos falar com os alunos sobre a apresentação de amanhã para os professores do turno da tarde, depois de passarmos pela turma 82, quando saíamos da turma 81, a professora Natália, que estava com a turma naquele período, questionou-nos sobre a nossa vontade de realizar essa apresentação também para o turno da noite. Após conversarmos brevemente com a professora, optamos por fazer dia 4 de julho, pois nesse dia todos os professores deste turno estariam presentes.
Eu particularmente fiquei muito contente, pois terei uma quantidade maior de pontos de vista para enriquecer meu TCC.
Acredito que terei um material riquíssimo nas mãos, pois terei a opinião de professores de 3 modalidades de ensino (fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos).

Boas notícias, dia 13/06 apresentamos alguns grupos para todos os professores do turno da manhã, depois que os alunos se retiraram, discutimos sobre PA, houve uma grande interação dos professores, tinha até uma professora que fez um relato de uma atividade que ela tinha feito, que era quase um PA. Agora vamos retornar semana que vem a pedido da Direção da Escola, o que achei surpreendente, para falar com os professores da Escola do turno da tarde.

Penso que já plantamos a semente, estamos na fase de regar a planta para que os frutos não demorem a aparecer, mas espero não ter estiagem após esse período, pois a planta pode morrer sem ter dado frutos.

Essas trocas com os professores da Escola, estão enriquecendo o meus TCC, que já está taxiando na pista, aprontando-se para decolar, assim que o tempo limpar.

Complementando ...

Tenho um ponto de vista sobre o Orkut, acho uma ferramenta extremamente produtiva e com um potencial ainda pouco explorado. Sei que sou um pouco extremista em minhas idéias, mas vamos lá. Depois de refletir, estabeleci uma comparação que acredito exemplificar bem a minha visão sobre o assunto.
O Orkut poderia ser comparado a um automóvel???
Eu acredito que sim pois:

• Ambos foram concebidos para facilitar nossa vida;
• Ambos foram adaptados para nossa diversão;
• Ambos podem ser utilizados para cometer crimes;
• Ambos só podem ser usados por maiores de 18 anos.

Mas o que me espanta mais, é menores de 18 anos terem acesso a ambos. Seja com ou sem o consentimento dos responsáveis.
Quem já explorou o Orkut, sabe que não há restrições de conteúdos ou de linguagens, muito menos controle sobre acesso, além do login.
Não sou contra o Orkut, é apenas mais um exemplo da nossa "educação".

Primeiro Contato

Surpreendente!
Para mim é a palavra que resume o meu primeiro dia de interação com os alunos e as professoras parceiras.
Surpreendente por saber que todos os 29 alunos da turma já tiveram contato com o computador, destes, 69% (20) usam freqüentemente o computador, 52% (15) têm e-mail e MSN, e 38% (11) possuem computador em casa.
Em tese, esses números tornariam mais fácil a familiarização com o ambiente dos projetos (wiki) e uma maior qualidade nas buscas e reflexões nos PAs. Ainda no começo da interação, quando levantei esses dados, perguntei quantos alunos da sala tinham Orkut, 48% (14) levantaram a mão.
E aí me questionei: "Qual o problema? Todo mundo tem!!!"
E vocês concordam com o meu questionamento????

Expectativa ...

Desde o retorno as atividades do Curso tenho estado ansioso para iniciar a parceria na escola, talvez por ser uma experiência diferente, devido a metodologia, mas com um bom pressentimento, pois até agora tudo tem decorrido com tranqüilidade e dentro dos prazos.
Acredito que a parceria será muito proveitosa para todos, para nós cursistas, estaremos vivenciando a realidade da Escola; para os parceiros, será uma oportunidade de experimentar uma "nova metodologia" de maneira prática, diretamente na sua realidade, e não apenas em um curso meramente teórico, e para os alunos que poderão descobrir o "gosto" de construir o conhecimento.